數位校園

為強化學生學習記錄與自我展現，本校於98學年度著手建置學習歷程系統，並於99學年度上展使用，期使學生能於學習與自我展現過程，發展完備自我職能的基礎，以利畢業後能早日投入職場展現所學。

建立學生社群、完成學生學習歷程系統的建置、建立良好的Web操作環境以進行歷程資料的管理、建置學生職涯發展及就業表現追蹤輔導系統、提供多元的學習歷程檔案研習活動、輔導學生建立個人學習歷程檔案、課業與課外活動學習檔案建置。發展完備自我職能的基礎，以利畢業後能早日投入職場展現所學。